Аттестационные докуметы



страница8/8
Дата09.01.2018
Размер142 Kb.
Название файлаmetod._rabota.doc
ТипМетодическая разработка
1   2   3   4   5   6   7   8
Список литературы


  1. Арчажникова С.Н. Развитие творческого, музыкального мышления младших школьников в процессе индивидуальных занятий / В сб.: Традиции и новаторство в музыкально-эстетическом образовании. – М., 1999.

  2. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М., 1968.

  3. Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания. – М., 1983.

  4. Ветлугина Н.А. Художественное творчество и ребенок. – М., 1972.

  5. Возрастная и педагогическая психология / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М., 2003.

  6. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 1991.

  7. Выготский Л.С. Психология. – М., 2002.

  8. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М., 2003.

  9. Готсдинер А.Л. Дидактические основы музыкального развития учащихся / В кн.: Вопросы музыкальной педагогики. Вып. 2. – М., 1980.

  10. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология. – М., 1993.

  11. Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе. – М., 1998.

  12. Домогацкая И.Е. Программа по предмету «Развитие музыкальных способностей детей 3-5 лет». – М., 2004.

  13. Заньковский В.В. Развитие мышления у детей / В кн.: Психология детства. – М., 2004.

  14. Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего школьного возраста. – М., 2000.

  15. Искусство в жизни / Сост. А.П. Ершова, Е.А. Захарова, Т.Г. Пеня, Л.Е. Стрельцова, М.С. Чернявская, Л.В. Школяр. – М., 1991.

  16. Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления. – М., 1986.

  17. Кондратюк Н.Н. Музыка в школе. – М., 2005.

  18. Кременштейн Б.Л. Педагогические аспекты воспитания музыкального мышления в исполнительском классе / В кн.: Вопросы воспитания музыканта-исполнителя. – М., 1983.

  19. Крбкова В.В. Музыкальная педагогика. – Ростов-на-Дону, 2002.

  20. Методика музыкального воспитания в детском саду / Под ред.Н.А. Ветлугиной. – М., 1982.

  21. Методологическая культура педагога-музыканта / Под ред. Э.Б. Абдуллина. – М., 2002.

  22. Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. – Ярославль, 1997.

  23. Музыкальное образование детей и юношества: проблемы и поиски. Материалы научно-практической конференции студентов и молодых ученых музыкально-педагогического факультета УрГПУ. – Екатеринбург, 2002.

  24. Музыкальное образование детей и юношества: проблемы и поиски. Материалы научно-практической конференции студентов и молодых ученых музыкально-педагогического факультета УрГПУ. – Екатеринбург, 2003.

  25. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 2003.

  26. Назайкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. – М., 1972.

  27. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры. – М., 1998.

  28. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. – М., 1999.

  29. Нечаева О.С. Об интеграции искусств на уроке музыки / В сб.: Традиции и новаторство в музыкально-эстетическом образовании. – М., 1999.

  30. Новоблаговещенский В.Я. Большие резервы интегративного метода обучения музыке / В сб.: Традиции и новаторство в музыкально-эстетическом образовании. – М., 1999.

  31. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1989.

  32. Петрова И.К. К вопросу о развитии творческих способностей младших школьников / Вопросы музыкальной педагогики. Вып. 7. – М., 1986.

  33. Петрушин В.И. Музыкальная психология. – М., 1997.

  34. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. – М., 1984.

  35. Программы для центров развития ребенка, ДМШ, школ искусств и дошкольных групп. – М., 1996.

  36. Психология детства / Под ред. А.А. Реана. – СПб., М., 2003.

  37. Психология музыкальной деятельности: Теория и практика / Под ред. Г.М. Цыпина. – М., 2003.

  38. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – М., 1997.

  39. Психология: Словарь. – М., 1990.

  40. Радынова О.П. Музыкальное развитие детей. – М., 1997.

  41. Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике. – М., 2004.

  42. Ражников В.Г. Некоторые вопросы теории музыкальных способностей в свете современной психологии и педагогики // Вопросы психологии. – 1988. - № 3.

  43. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. – М., 1959.

  44. Савельев А. Формирование мотивации учения на уроках музыки при комплексном преподавании предметов гуманитарно-эстетического цикла / В сб.: Традиции и новаторство в музыкально-эстетическом образовании. – М., 1999.

  45. Санталова М. Формирование музыкально-образных представлений / В кн.: Вопросы совершенствования преподавания игры на оркестровых инструментах. – М., 1978.

  46. Сергеева Г.П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе. – М., 1998.

  47. Спутник учителя музыки / Сост. Т.В. Челышева. – М., 1993.

  48. Сугоняева Е.Э. Музыкальные занятия с малышами. – Ростов-на-Дону, 2002.

  49. Суслова Н.В. Концепция структурной модели музыкального мышления / Методология музыкального образования: проблемы, направления, концепции. – М., 1999.

  50. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – Киев, 1972.

  51. Особенности психического развития детей 6 – 7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988.

  52. Ушакова Н.В. Развитие навыков учебной деятельности // Завуч в начальной школе. – 2004. - № 5.

  53. Федорович Е.Н. Основы психологии музыкального образования. – Екатеринбург, 2004.

  54. Хлопова В.Н. Музыка как вид искусства. – СПб., 2000.

  55. Шаграева О.А. Детская психология. – М., 2001.

  56. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста / Под ред. Е.А. Дубровской, С.А. Козловой. – М., 2002.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©coolnew.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Теоретические основы
Лабораторная работа
Методические указания
Общая характеристика
Рабочая программа
Теоретические аспекты
Пояснительная записка
Практическая работа
Дипломная работа
Методические рекомендации
Федеральное государственное
История развития
Общие сведения
Учебное пособие
Основная часть
государственное бюджетное
Направление подготовки
Теоретическая часть
Физическая культура
Самостоятельная работа
История возникновения
Методическая разработка
Краткая характеристика
Практическое задание
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
Гражданское право
Название дисциплины
бюджетное учреждение
государственное образовательное
образовательное бюджетное
Российская академия
Общие положения
теоретические основы
прохождении учебной
история возникновения
образовательная организация
Общая часть
Понятие сущность
Уголовное право
Современное состояние
Правовое регулирование
Финансовое право
Фамилия студента
Техническое задание
Методическое пособие
Финансовое планирование
Теория государства
Российская федерация