Организация проектной деятельности учащихся по иностранному языку



страница8/10
Дата25.11.2018
Размер1.17 Mb.
Название файласалаватова-курс07.10.17.docx
Учебное заведениеБашкирский государственный педагогический университет
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Выводы по главе

В результате практической работы над курсовым проектом были решены следующие задачи:

- обоснована целесообразность применения проектно-исследовательской деятельности на уроках английского языка в МБОУ СОШ с. Михайловка Дуванского района;

- представлен порядок и особенности организации проектно-исследовательской деятельности на уроках английского языка в МБОУ СОШ с. Михайловка Дуванского района;

- оценена проведенная работа по применению проектно-исследовательской деятельности на уроках английского языка в МБОУ СОШ с. Михайловка Дуванского района.

По результатам работы над проектами в ходе эксперимента были сделаны следующие выводы по реализации проектной и учебно-исследовательской деятельности:

- необходимо обеспечить самостоятельность учащихся в выборе темы;

- учить работать по-новому: видеть, ставить и формулировать проблему, отбирать нужную им информацию, определять ее необходимость, исходя из поставленной задачи;

- мотивировать учеников к изучению материала, выходящего за пределы учебной программы.

Результаты работы подтверждают, что использование метода проектов способствует повышению интереса к английскому языку, стимулируют изучение грамматики и лексики, помогают вовлечь учащихся в иноязычную речевую деятельность.




Заключение
По результатам проведенного исследования были сделаны следующие основные выводы.

Современное общество нуждается в предприимчивых молодых специалистах, ориентированных на сферу производства. Воспитание и развитие способностей таких молодых людей возможно только в активном самостоятельном труде. Нужно сделать ученика субъектом своего учения. Невозможно вложить знания и умения в голову и руки человека - их может только сам человек взять, а для этого он должен действовать. Решить эту проблему поможет метод проектов.

Проект- это педагогическая технология, которая использует исследовательские, поисковые, проблемные формы работы. Эти технологии ориентированы на интеграцию фактических знаний, их применение и приобретение новых, в основном, самостоятельно. Задачей метода проектов является направленность на формирование знаний и умений по самостоятельной деятельности, технологического мышления и практических навыков. Проектная деятельность стимулирует интерес учащихся к конкретной проблеме, которая предполагает владение определенной суммой знания и через проектную деятельность предусматривает решение этой проблемы, стимулирует применение и получение практических знаний и умений.

Использование проектов позволяет интегрировать знания учащихся и побуждать их к приобретению новых. В данном случае учитель выступает не только как источник информации, но и как путеводитель мысли учеников в нужном направлении для самостоятельного поиска информации и приобретения новых навыков и технологических знаний. В результате ученики должны самостоятельно и совместно с учителем решить поставленную задачу, применив необходимые знания, для получения реального результата. Работа над проблемой и есть проектная деятельность.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©coolnew.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница
Контрольная работа
Курсовая работа
Теоретические основы
Лабораторная работа
Общая характеристика
Методические указания
Теоретические аспекты
Рабочая программа
Методические рекомендации
Дипломная работа
Федеральное государственное
Практическая работа
Пояснительная записка
История развития
Основная часть
Общие сведения
Теоретическая часть
государственное бюджетное
Направление подготовки
Физическая культура
Методическая разработка
Самостоятельная работа
История возникновения
Краткая характеристика
Практическое задание
Учебное пособие
квалификационная работа
Выпускная квалификационная
государственное образовательное
Название дисциплины
Гражданское право
бюджетное учреждение
образовательное бюджетное
Российская академия
Общие положения
теоретические основы
Понятие сущность
Общая часть
история возникновения
Современное состояние
Правовое регулирование
Фамилия студента
Техническое задание
Уголовное право
образовательная организация
прохождении учебной
Финансовое планирование
Организация работы
Математическое моделирование
Экономическая теория
Конституционное право